Bones vacances!!!

Grumet - Sessió 8

Vam arribar al vaixell i el capità ens va parlar sobre un examen que fariem la setmana vinent.

El conjunt de la prova seria:

-Intruments del vaixell

-Parts del vaixell

-Vida a bord

-Veles en el vaixell

-Caps

Després de l'explicació vam sortir del port i vam fer un volt sense allunyar-nos gaire de la costa. Vam veure alguns pescadors a les esculleres. "Algunes persones" van dedicar-se a parlar pel walkie-talkie i també a cantar. Després d'un parell d'hores vam tornat al port.

Grumet - Sessió 7

Aquesta vegada vam estar amb persones d'un altre institut. Abans d'esmorzar ens van fer una explicació teòrica sobre el litoral. Més tard el vaixell va sortir de porta cap a Badalona. A l'aigua hi havia moltes meduses. L'aigua estava calmada.

Al cap de dues hores vam arribar a Badalona. El port és molt més petit que el de Barcelona. Algunes persones van baixar una estona del vaixell i van fer un volt pel port. A continuació vam dinar, recollir les coses i descansar una mica.

Finalment vam tornar a Barcelona. Aquest cop el viatge va durar mitja hora.

Ja a Barcelona vam a visitar la Llotja del Peix. S'estava fent una subhasta. En aquesta subhasta els preus, en comptes de pujar, baixen. També vam veure un magatzem on uns jubilats cosien xarxes, cobrant 8 € al dia.

D'atra banda ens van fer algunes explicacions sobre la pesca d'arrossegament, la pesca amb xarxa i amb canya.

Grumet – sessió 6

Vam pujar al vaixell Far Barceloneta que és de dimensions mitjanes. Vam sortir del port però el mar es movia molt .Per tant ens vam limitar a fer una volta per el port. Vam veure la llotja per fora (on venen el peix) i també vam veure el port de pescadors i velers esportius.

GRUMET SESSIÓ 5

Grumet sessió 5:

Primer vam rebre una explicació sobre els aparells que hi ha al pont de comandament. Érem al vaixell “Far Barcelona”. A continuació es van fer tres grups:

-Grup de proa.

-Grup de popa.

-Grup de través.

Els grups de popa van treure les amarres i el grup de través va treure les defenses.

Després vam salpar i vam arribar a sortir de les instal·lacions del port. Vam practicar, l’hissar i arriar les veles.

Grup per grup es va anar al pont de comandament i ens van ensenyar els estris de navegació.

GRUMET- SESSIÓ 4

Primerament vam anar a les drassanes. Vam anar al taller on es fan els vaixells. Un treballador del taller ens va expliar coses com: quan triga a fer-se un vaixell, com es pinta, on es la tela de les veles, quins materials es fan servir, etc…

A continuació ens vam emprovar les armilles salvavides. Després vam anar a un vaixell de vela llatina i ens van explicar per què suraven els vaixells (densitats de l’aigua salada). Es va fer servir una màquina per a agafar una mostra del fons marí del port i estudiar-la. Ens van dir que la llum solar nomes pot arribar a 4 metres de profunditat a l’aigua (limit de fotosíntesi). Ens van ensenyar com es troba la distància de la superfície al fons. També vam saber com es mesurava antigament la velocitat del  vaixell. Després de tot això vam navegar pels volts del port. Vam veure un creurer i un ferry.

Grumet - Sessió 3

La sessió  va començar amb explicació teòrica. S’havia de traçar el rumb d’una sortida, s’havia de dibuixar el rumb (longituds i latituds) sobre una carta nàutica. No es va sortir perquè feia mal temps, per tant es van fer dues activitats alternatives:

1-Simulacre d’icendi:

Objectiu: Saber què cal fer si hi ha foc a l’embarcació.

Cal agafar una manega que està connectada a una bomba que extrau aigua del mar.

La manega té tres posicions: aigua en ventall, aigua de raig curt i aigua de raig llarg.

Dos de nosaltres ens vam emprovar el vestit de bomber.

2- Home a l’aigua:

Objectiu: Saber què cal fer si algú cau a l’aigua.

Es va fer servir un salvavides per a simular la persona caiguda a l’aigua. 
Cal cridar "Home a l’aigua" i se l’ha d’assenyalar fins que el rescatin.

Les persones que fan el rescat van en un bot, s’acosten a la víctima i l’agafen. Ningú es tira a l’aigua. Es porta a la victima als serveis sanitaris.

Grumet: sessió 2

Vam començar amb una explicació teòrica sobre la seguretat i els riscs en un vaixell. A continuació vam esmorzar en 15 minuts.

Passos que cal seguir quant el vaixell ha de sortir del port:

 -Demanar al port, 1 hora abans, que obri el pont per a poder sortir.

 -Engegar el motor del vaixell.

 -Retirar les amarres.

 -Treure les defenses.

 -Pujar les veles (dos pals)

Per  a la propera sessió està previst fer exercicis físics.

Grumet: sessió 1

Quan vam arribar al port vell vam entrar al vaixell i vam deixar les motxilles a la part de sota.

En aquest lloc hi havia una cuina, uns quants llits i dos lavabos. El vaixell es deia "Far Barcelona".

Hi havia quatre instructors i un altre en pràctiques.

En quinze minuts vam haver de parar la taula, esmorzar i netejar-ho tot.

Després ens vam  posar els salvavides i vam fer diverses activitats:

-         Treure les amarres que lligaven el vaixell a terra.

-         Treure les defenses.

-         Desplegar les veles.

-         Fer un vuit amb els caps.

-         Treure i posar les fundes de les veles.

-         Etc...

Programa Grumet- Èxit

El vaixell:

·        Nom: Far Barceloneta (abans : “Norte”)

·        Tipus de vaixell: Quetx de 2 pals

·        Any: 1915 (97 anys)

·        Construït : A la Barceloneta

L’equip:

·        Roba còmoda i vella

·        Calçat còmode que no rellisqui

·        Vàries capes de vestit

·        Impermeable

·        No joieria ni bijuteria

·        Crema solar

·        Cabells recollits

Consells bàsics:

·        Dins del  vaixell, no córrer

·        No empènyer

·        Precaució amb les mans quan es treballa amb els "caps" (cordes)

·        Portar arnés quan es treballa fora borda

El mareig:

·        Mirar un punt fix a l’horitzó i respirar fons

·        Abans de pujar al vaixell, menjar sobretot fruites

·        No prendre lactis

·        Si t’has marejat, menja fruita

·        Portar un entrepà

Punts d’orientació:

·        Babord: part esquerra

·        Estribord: part dreta

·        Popa: part de darrera

·        Proa: part de davant

Comença el taller de NAVEGACIÓ!!!

Avui comencem el taller de navegació.
Serà tota una aventura!

La joia d´Adnane.

La joia d´Andrea Prieto.

Taller de Joieria Sessió 8

Ens van donar la polsera y el penjoll que ja estaven banyats en plata.
Vam tractar la polsera igual que vam fer amb el penjoll la sessió anterior.
Amb un motor i una pasta vam tractar la peça y després la vam netejar amb un raspall de dents. Amb una altra màquina vam abrillantar més la peça.
Quan la peça ja va estar acabada, qui  va voler la va poder pintar amb color (vermell, blau, i /o verd).

Taller de Joieria Sessió 7

Al començament de la sessió l'Esther va repartir les joies que ja estaven banyades en plata.

Vam llimar les joies per treure les impureses que tenien.

Vam usar llimes, llimatons i paper de vidre de gruixos diferents.

Alguns companys van usar el motor per a acabar de netejar la joia.

Taller de joieria: sessió 6

Es van acabar coses pendents de dies anteriors i algunes persones van fer dissenys nous.

Taller de joieria: sessió 5

Primer es va acabar de preparar la cera per a fer el penjoll.
Qui havia acabat va ajudar als que encara no havien acabat.
Acabat el procés del penjoll, va començar el de la polsera. Algunes persones van canviar el primer disseny que havien fet. Finalment, amb la polsera, es va començar a repetir el mateix procés que amb el penjoll.

Taller de joieria. Sessió 4.

Primer es va traspasar el dibuix de la sessió anterior a la pastilla  de guix (calcar). A continuación l’ Esther va presentar les eines que es ferien  servir (alicates, motors, tisores, cutter, espàtules...). Tercer pas: amb el punxó es va marcar el dibuix que s’ havia fet el guix. Després es va remarcar el dibuix amb els escalisuars. Finalment es va posar alcohol a la part marcada del guix per a evitar que quan es posi  la cera i no es quedi increstada. Després vàrem fer les impresions del dibuix a la cera per poder retallar-ho.

Taller de joieria. Sessió 3.

Després de la sessió anterior l'Esther va omplir els motllos de guix amb cera.

Quan la cera estava seca la va treure dels motllos.

Quan vam arribar nosaltres, vam posar una capa de silicona a la cera amb un spray.

Després es van fabricar més plantilles i a continuació les plantilles es van tallar amb el cutter.

Les plantilles que van quedar bé es van guardar en una bossa de plàstic.

Taller de joieria. Sessió 2.

Primer es va continuar el dibuix del disseny de la joia en un DIN-A4.

A continuació es va fer una reducció del dibuix mitjançant una fotocopiadora.

Després es va traspassar el dibuix a paper vegetal.

Finalment es va agafar un bloc de guix, a sobre s'hi va posar paper carbó, i a sobre es va posar el dibuix en paper vegetal. Es va deixar tot preparat per a la sessió següent.

Taller de joieria. Sessió 1.

Aquest trimestre està dedicat al taller de joieria; dura 10 sessions i la responsable del taller es diu Esther.

En el taller es farà un penjoll i una polsera.

El treball del taller està relacionat amb el modernisme. Per tant:

- Les joies no han de tenir linies rectes.
- Han d’estar relacionades amb motius naturals.
- Podrien tenir estètica femenina.

El procediment general de creació de la joia serà:

- Primer es dibuixa el projecte en un full.
- Aquest dibuix es traspassa a un paper vegetal.
- Després el dibuix del paper vegetal es grava en una rajola de guix.
- Amb un paper s'omple la part gravada de la rajola amb cera.
- Es treu la cera ja sòlida i s’acaba de perfilar el model amb un cutter.
- El model preparat es banya en plata.
- La joia ja feta es cobreix d’esmalt.

Comença el taller de Joieria!

A partir d´ara penjarem els dissenys que farem al taller de joieria.

Veureu quines meravelles...